Сегодня мы с ребятами выявляли свойства воды:  вода может быть тёплой и холодной, может нагревать другие вещества, некоторые вещества в воде растворяются, вода прозрачная - но может менять свою окраску, запах, когда в ней растворяются окрашенные пахучие вещества: чем больше этого вещества - тем интенсивнее цвет  и запах. Чем теплее вода - тем быстрее растворяются  в ней вещества.

После проведённого опыта мы с ребятами замесили солёное тесто, а с помощью окрашенной воды  оно получилось розовое и детки из него налепили красивые сушки...

 

Приезд театра в наш детский сад всегда был и есть праздником для наших ребят...Наши "Крошки" с удовольствием  посмотрели представление "Как рассмешить короля" и получили огромный заряд энергии на весь день и море позитива... А самое главное  - это отличное настроение...

Вы слыхали о воде?

Говорят она везде...

В луже, в море, океане

И в водопроводном кране....

Эта неделя была посвящена теме: "Волшебница вода". Мы с ребятами продолжали знакомиться со свойствами воды   (вкус, цвет, запах, текучесть).  Но так же мы закрепили знания детей о том, где и в каком виде существует вода в окружающей среде.  А для этого мы прочитали много рассказов и сказок познавательного характера, проделали множество опытов с водой и побеседовали на тему: "Где можно встретить воду" ,  "Кто живёт в воде".

 

 

Прилетели скворцы -

Молодой весны гонцы

Червяков они клюют

И поют, поют, поют!

       На этой неделе ребята познакомились с перелётными птицами.  Узнали,   почему  некоторых  птиц   называют зимующими, а других - перелётными.  А ещё наши "Крошки" узнали, почему птицы улетают на зиму в тёплые края, а весной возвращаются на Родину.  

      Чтобы закрепить знания детей мы прочитали много интересных рассказов, отгадывали загадки, разучивали стихи и играли в подвижные игры...

 

         Ещё не умея читать, мы уже знали, что написано на каждой странице "Мойдодыра", "Айболита" и "Мухи Цокотухи"...И все эти произведения написал добрый волшебник - известный детский писатель Корней Иванович Чуковский,  которому в этом году исполнилось бы 140 лет.  Его самого и его произведения всегда любили дети за то, что он говорил на понятном им языке.

         В преддверии юбилея Корнея Чуковского наши "Крошки" вместе с ребятами из группы "Веснушки" приняли участие в викторине, где они отвечали на вопросы ведущих, отгадывали загадки, составляли пазлы по сюжетам сказок, да и просто веселились... А итогом этого мероприятия было хорошее настроение и вкусное сладкое угощение...

 

 Возле речки, на пруду, 

На поляне и в саду,

Всюду выросли цветы 

Небывалой красоты.

Мы в лесок гулять пойдем,

И букеты наберем! 

На этой неделе мы с ребятами познакомились  с понятием «Флора», продолжали  развивать знания детей в области живой и неживой  природы и ее отображения в изобразительном искусстве различными способами.

      Закрепили  приемы самостоятельного тонирования бумаги и приемы рисования по фону,  а так же научились  приемам изображения цветов по представлению и умению анализировать форму,  развивали  наблюдательность.

     Мы с детьми рассматривали  цветные иллюстрации и сравнивали различные цветы по размеру, цвету, форме. Объясняли  из каких частей состоит тот или иной цветок.  

 

19 МАРТА

Светофор

У любого перекрестка

Нас встречает светофор

И заводит очень просто

С пешеходом разговор:

Свет зелёный - проходи!

Жёлтый - лучше подожди!

Если свет зажжется красный - 

Значит, 

Двигаться опасно!

Стой!

Пускай пройдет трамвай, наберись терпенья.

Изучай и уважай правила движенья.

19 марта наши "Крошки" посмотрели познавательный мультфильм о безопасности на дороге и значение СВЕТОФОРА  в нашей повседневной жизни...