Сегодня новогодний утренник прошёл для детей. Наши ребята были очень рады, ведь к ним в гости пришли: Бармалей, который простудил елочку, Айболит, который ее вылечил и Дед Мороз.

Все ребята были одеты в потрясающие новогодние костюмы.

Наши сказочные персонажи подарили детям массу радости, веселья и интересных игр. Ребята пели новогодние песни, танцевали вместе с забавными персонажами, рассказывали стихи Деду Морозу и наслаждались волшебным моментом. 

Мы очень рады, что смогли создать такой теплый и волшебный момент для наших детей. 

Поздравляем вас всех с наступающим Новым Годом и желаем вам ярких и радостных праздничных дней!⛄⛄⛄

Когда приходят холода

Кружит она, летает.

Она красива, как звезда,

А на ладошке тает. 

   На этой неделе "Новогодний калейдоскоп" , мы с  ребятами закрепляли понятие  - СНЕГ, СНЕГОПАД.  Снегопад - это удивительно красивое зрелище. Он создаёт ощущение праздника в природе. Снежинки в изящном танце медленно кружатся в воздухе и мягко опускаются на землю. И сегодня мы с крошками рисовали нежные и воздушные снежинки и украшали ими нашу группу.

 

Поздравляем очаровательную Стешу с Днем Рождения! Желаем всегда светиться от счастья. Быть смышлёной и послушной на радость родителям. Милой и доброй для друзей. Самой красивой и весёлой на свете. Не болеть и не унывать!

 

Домик в лесу зимнем
Весь в снегу стоит.
В краю. Он старинный.
Время не бежит.
Снег уже не сильно
Трещит сплошь и там.
Сугроб не обильный
Рядом с домом. Да
И морозы сплыли,
И весна вот-вот
Прилетит, нахлынет,
Птица запоёт.
Лес всё оживает,
Чувствует весну,
Мороз не встречает
Рано поутру.

 

Художник картину

Всю ночь рисовал,

Трудился на совесть,

Покоя не знал.

И вот на окошках

Уже забелели

Высокие сосны,

Пушистые ели.

Потом мы увидели

Там небосвод,

Где звёзды весёлый

Вели хоровод,

Снежинки порхали

Одна за другой -

Так окна мороз

Разукрасил зимой.

Мы с крошками сегодня рисовали снежное небо за окном.

Также провели эксперимент с восковым мелком и жидкими красками. Мы сначала нарисовали бесцветным мелком снежинки, потом закрашивая цветом, наблюдали волшебство. 

 

Косолапый и большой,

Спит в берлоге он зимой.

Любит шишки, любит мёд,

Ну-ка, кто же назовет?

Дети: Медведь.

  Сегодня мы с ребятами учились лепить предмет - медведя, состоящий из нескольких частей, передавая характерные черты (уши, мордочку). Закрепляли знакомые приемы лепки: скатывание, раскатывание, соединение частей приемом примазывания. Кроме того развивали самостоятельность и бережное отношение к своей работе.

 

Музыка является одним из богатейших и действенных средств эстетического воспитания, она обладает большой силой эмоционального воздействия, воспитывает чувства человека, формирует вкусы.

Вот и мы с ребятами увлеченно репетируем танцы к новогоднему утреннику😊